秋度躺在床上沉思了一会，嘴巴动了动，还是没结果，他要试过放一块银币含在嘴巴里面，结果出现。
他又看了看手机，消息免打扰的班群有一些艾特信息，应该是全员的，看来已经开学了。
“天亮了去学校吧，看看什么时候回异世界，还有手机录像。”他脑海一闪，眼前出现一个倒计时：84:55:41。
84:55:40。
三天半后。秋度挑了挑眉头，这个时间好像没有规律，不可以自由进入的老玩家也和他们不一样。
而他的屏幕也变了两个对称，占着另一边的出现一个地图，没有建筑物为底什么的，就是平面图，上面密密麻麻的出现一大推红色小圈，而自己的是外红包内黑。
“竟然有那么多玩家？不对，好像可以收缩！”他看了惊讶了一下，立马点过去放大。
放大放大再放大，他看了一眼，以他为中心的，也是有几十个红点，就是不知道距离是多远，但是应该都在苏州城。
“看来可以穿越进去的人数不少啊！”他嘀咕了一下，又看到位置和倒计时上面出现一个类似进度条的条框，。
“杀玩家获得能量吗？英雄传承者，传承他的一切，技能，精神，意志。还有责任，我喜欢的英雄角色，我能成为其传承者吗？”他喃喃自语了一下，然后点进手机相机，结果发现没有录制，不过有记录他又点进去一看。
手机里面，自己穿越进去后就闭眼了，三秒多过后就躺在床上，十秒后结束了。
他不解了：“奇怪？我的身体还在这里？但是我记得两个世界的交换，在一秒钟之内都换了。怎么身体还在这里？难道是精神穿越？太玄乎了。”
给手机充电定好闹钟，他关起来了灯慢慢消化这三天的信息，人的改变恰恰就是那么一瞬间，他开始期待以后在异世界的一切了，也许会有精彩。
但是有一点是可以肯定的，那将是可以改变自己现状的地方，就看自己有没有本事了。
……
第二天清晨，他起床洗漱煮了面条就出门。
楼下和他一样推电动车的还有一位三十多岁的妇人，但是都和秋度没关系，骑着电动车他在清晨车流量大的道路一路前行，和许多人一样平凡止孤单。
八点多时才到苏大独墅湖校区，离他住的地方有十多公里。
苏大独墅湖校区主要是医学院为主，还有文学院系、理学院系、艺术院系也在这里。但是主要是医学院占大多数，而又有文学艺术系两系，女生也多，整个学校看到的女生尤其多。
在绿荫的学校中，秋度开车到了特定电动车充电区域，还拿了自己的直接走进一栋教学楼。没一会他走到了一个教室，在后面直接打开进去了。
结果一进去刚坐在后排的位置他愣了一下，全是陌生陌生面孔，但是还好，讲课老师有些眼熟。
“嗯？这不是礼仪老师吗？这是新生班？换教室了？”他挑了挑眉头，立马起身要离开。
结果忽然感觉到自己撞上了什么，一个娇滴滴的女声响起来：“哎呦……我的头好痛。”
老师忽然停下了，那些青春的学生们都回头看了一下。
秋度也摸了摸额头，这撞击力度真大，他看了看眼前，是一位长发飘飘，身材苗条的女孩，穿着黑色短短的背带裤和一件粉色vT恤，那衣领若隐若现的可见一丝春光腿很白手很嫩，一张瓜子脸又纯又欲。
他紧皱了眉头：“不好意思，我不知道后面有人，再见。”
“我的头……唉？这是那个男生？没见过啊……”被撞的女生想叫住他，可是秋度平静的走开了。
那老师也是疑惑：“回到座位上坐好，班长看一下十分钟看一下人齐了没有？”
但是一位男生站起来了：“老师，那位同学不是我们班的，我们班就十几个男生，都在这里了。”
老师听到后想了想：“继续上课。”
……
秋度找不到教室，那估计是他们班换教室了，也难怪，一开学时他们班一百多人是在多媒体教室上课，结果一年多后，二十多个人陆陆续续退学了，有在军训跟教官跑的，有在自己不愿意学又跑的，还有几个女生怀孕了休学的……
还真不要不相信，但是就还真有。
秋度在微信里面找了一个在班里面还聊得来的同学发了消息，问到班级教室在哪，没一会就回复了：“在404栋303啊。你不会是走去以前的501了吧？话说这三天怎么没看到你？开学报到还没报到吧？我帮你去报到了。”
秋度回了一个等一下再说的信息开始走下去了。
没一会又绕到了后门，看到熟悉的老师陌生的背景，拿着书本出来开始听课。
但是四十几分钟都没有在，前面的讲课都不知道知识点，秋度只能记住目前的讲课知识点。
现在已经大三了，还是学校的老油条，他成绩中游水平，高考考了406分也上不了什么全国前十的大学，但是苏大在苏南地区也是名校，他又没有什么兴趣爱好，就想着学医往后有一个体面的工作和稳定的收入。
但是要他学什么临床医学他也没接触，护理学又太忙，麻醉学又出现在抢救室里面，药学又要记很多药，放射学又可能会接触到辐射仪器，他就瞄上了医学检验。
在学校两年多，他也知道辅助科室，不用接触太多人，全自动。就是同位辅助科室，好像听说放射科的工资福利更高一点。
但是他所求的就是没什么太大理想，一个稳定的工作，能独善其身就行。
十来分钟，一小时的课结束了，老师坐在讲座是拿着茶水杯喝水，教室的中即老又嫩的学生们三三两两的约上厕所的上厕所，玩手机的玩手机，和身边的同桌谈笑的谈笑。只有秋度一个人坐在隔着前面一排空座默默看着微生物检验技术课本。
……
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