“一百倍？”
听完这些话，荀彧的脸上满是难以相信的表情，接着又看了看四周，确定四周只剩下曹丕和他后，又再问了一遍。
“这是自然，这三铧犁好处大，离地速度快，只是现在缺少机械动能，否则别说一百倍，一千倍我都能给你拉出来，只可惜啊，现在没有这种工艺而且制造这三铧犁的手段极其复杂，并不是说随随便便一个铁匠就能制造的。”
荀彧听到沈川这话起身摸了摸自己的胡须，听着沈川的解释。
他自然知道沈川是不会骗他的，也就是说沈川所说的是真的，以现在一百倍的速度去犁地，那么这东西的缺陷也是非常的明显的。
但这只是对个人而言，但对一个国家来说，这却是件好事，制作工艺越复杂越好，而且越复杂，这技术就越不易流失，至于你说浪费了多少时间，对朝廷来说那是什么呢？朝廷什么都缺，就是不缺时间。
“文若先生我敢说，只要能将这三铧犁给搞出来，我们这南郡的荒地我给他开得干干净净，甚至我可以保证我可以将大荒地开到北方去，从此以后，大汉别说百年粮食无忧，我可以保证大汉世世代代粮食无忧。”
“北方那些异族的苦寒之地，怎么种田小麦又不行，水稻又不适合。”
“文若先生难道忘了我这土豆还有玉米这两个东西可是在苦寒之地可以轻轻松松生长的。”
沈川这么说荀彧才想起来，原来沈川还有这两个宝贝，可是现在大规模种地虽然是好事，那么就有一个问题，那就是人从哪来？
“可是沈小友这个人从哪里来呢？”
荀彧看着沈川问道。
“人好办呀，如今各地异族趁乱崛起，那么我们将那些异族抓起来种地呗。”
对于那些异族，沈川可是没有任何好感的。
“可是总不能仅靠那些异族去这种地方，毕竟他们是异族，非我族类其心必异啊，如果让他们去种地，那么就必然要有人去管他们，那么谁来去管理他们呢？”
荀彧的这个问题可以说是非常直接的，沈川听到之后思考了一番。
“简单呀，我们可以将那些土地分给将军或者勋贵啊。”
说话的不是别人，正是曹丕。
“曹丕公子这个办法不错，我们确实可以这么做。”
沈川听到曹丕这么说，当即投出了赞许的目光，而此时荀彧听了之后却摇了摇头。
“那些勋贵和世家占领大量的土地之后，那岂不是阻碍了小友的改革。”
因为这个问题的确是一个事实，毕竟那些豪族和世家都有很多钱，有人力、有物力、有人脉，在拥有了大量粮食以后，很有可能抵制沈川的改革，但沈川并不担心。
“这个还不简单，但凡去开荒想要提高效率，就必须购买三铧犁和足够的牛，还有要带够足够的人口，那么人口的问题可以靠去掠夺异族或者发动战争来解决，而这三铧犁的制造手段只要我有那么三铧犁的价格便由我说了算。”
“对于三铧犁，我抬高它们的价格，让那些开荒的世家买不起，但面对开荒的高收入，他们又得去买三铧犁。”
“然后我们再以朝廷的名义告诉他们，三铧犁的钱可以先用来赊账，等种地有了收成，再用来付三铧犁的钱，至于这还钱的时间自然要有限制，防止世家赖着不还，我看时间就根据他们的收入定在三年到五年。”
“如果掠夺百姓去耕种，我们就不给他们三铧犁和开地的权利，但是如果他们抢到一定数量的异族人来耕种，我不但给他们三铧犁，还给他们打折。”
沈川这么说就是担心有一些人会去刻意地制造一些所谓的流民来强制百姓去开荒，这可不是沈川想看到的，但是对于那些异族沈川就没那么好心了。
“小友是不是和这些异族有仇？”
“自匈奴开始异族便窥视中原，甚至每年都有打秋风，异族祸害中原百姓，你要说沈某和他的仇是什么时候开始的？便是这时候开始的，沈某一生有两个愿望，一个是天下太平，还有一个便是让我汉家百姓再不受异族欺负。”
沈川说这话的时候，把站在一旁的曹丕搞得热血沸腾，激动不已。
“沈小友你此计一出，恐怕以后异族再无宁日呀。”
“他们有没有明日和我有什么关系，他们掠夺我汉家百姓的时候，可否想过有这一天。”
沈川一副事不关己高高挂起的样子，而这边雪玉则将自己和沈川刚才的对话全部写了一封密折，递给了曹操。
至于这封信件为什么能到曹操手里，原因很简单，荀彧在来的时候，曹操专门给了他一个联系人，也就是说荀彧可以写信直接通往曹操那里。
“艾儿，你今天怎么回来了？”
邓家院子之中，今天邓母刚刚将家中的几个鸡蛋卖出去了，回到家中看到邓艾回来了有点惊讶，毕竟之前他和沈川约定好的邓艾是要住在沈府的，每周只有两天时间回家。
“回母亲，今天孩儿去了沈府学习，哪知没有半日的工夫，沈先生便被别人叫走了，走之前沈先生告诉我，让我放假让我回来休息，然后将前几日学习的功课好好温习一遍。”
“原来是这样。”
邓母点了点头，然后来到自己儿子面前，打量着儿子。
“你在沈府这几日可学到了什么？与母亲说说。”
邓母此时看到邓艾的样子，像极了沈川小时候每次上完课回到家中，他的母亲问他的时候。
“沈先生不愧是高人的弟子，孩儿是对他佩服万分，那沈先生不但愿意教孩儿识字，他还教了海尔冰法孩儿在一旁听了许久，虽然有些懵懂，但是却收获很多。”
“沈先生还懂兵法？可否讲来与母亲听听。”
邓某毕竟是大家出身，识字也通晓一些经意，而他之所以这么说，只是单纯地担心自己的儿子没有听懂。
“好。”